- La estrategia, basada en una economía escolar ficticia, busca fomentar el ahorro, el buen desempeño académico y el compromiso ambiental entre los estudiantes.
La Institución Educativa Oficial Jesús Maestro se ha convertido en un referente de innovación pedagógica en Soledad, gracias a la implementación de un modelo de educación financiera escolar basado en el uso de una moneda estudiantil denominada “Fransol”. Esta iniciativa busca incentivar en los alumnos el hábito del ahorro, la planificación, la responsabilidad y la conciencia ambiental desde las aulas.
La dinámica del programa consiste en premiar con Fransoles —una moneda simbólica creada por la institución— a aquellos estudiantes que demuestren buen rendimiento académico, participación en actividades ecológicas y adecuado comportamiento escolar. Posteriormente, los estudiantes pueden gestionar sus recursos en un banco escolar, donde tienen la opción de ahorrar o canjear sus Fransoles por útiles escolares, artículos educativos y juguetes, replicando los principios básicos del sistema financiero.
Según Carolina Correa Gallardo, secretaria de Educación de Soledad, este modelo ha demostrado ser exitoso en la formación de habilidades financieras en niños y adolescentes. “Con Fransol buscamos que nuestros estudiantes aprendan desde la escuela el valor del ahorro, la planificación y la recompensa al esfuerzo académico. Este modelo no solo fortalece su formación financiera, sino también su sentido de responsabilidad y disciplina”, aseguró. La funcionaria confirmó que la experiencia será replicada en otras instituciones del municipio.
Por su parte, la rectora de la institución, Hermana Sandra Cala, explicó que el programa se articula con la formación académica, ambiental y social. “Al ver cómo los estudiantes se entusiasman por ganar y administrar sus Fransoles, comprobamos que estamos sembrando en ellos herramientas valiosas para su futuro personal y profesional”, señaló.
Los estudiantes también han asumido con entusiasmo la iniciativa. Angely Puccini, alumna de décimo grado, expresó que el programa ha transformado su actitud frente al estudio y las actividades escolares. “Ahora me esfuerzo más por mis notas y participo en actividades de reciclaje, porque sé que cada Fransol que gano me acerca a mis metas. Aprendemos a ahorrar y a tomar decisiones como si fuera dinero real”, comentó.
El nombre de la moneda, “Fransol”, surge de la unión de los nombres de los fundadores de la comunidad educativa: Francisco Blanco Nájera y Soledad Rodríguez Pérez.
La experiencia de la Institución Jesús Maestro no solo fortalece los procesos pedagógicos, sino que se perfila como un modelo replicable en el municipio, alineado con el propósito de la administración local de promover una educación integral que prepare a los estudiantes para afrontar los desafíos sociales y económicos del siglo XXI.
